For mig er vores børn og unge det allervigtigste, vi har. De er fremtidens fællesskab, arbejdsmarked og demokrati. Derfor betyder det enormt meget for mig at være med dér, hvor vi deler viden, udfordrer hinanden og finder nye veje til, hvordan vi giver børn og unge de bedste rammer for at trives, lære og tro på sig selv.
Beslutningerne, vi træffer i dag, former deres muligheder i morgen – og det ansvar tager jeg dybt alvorligt.
National handleplan for børns trivsel
En af de største udfordringer vi har i øjeblikket, er at mange unge mistrives. Det skal vi have gjort noget ved nu. Jeg vil derfor arbejde for, at vi får lavet en national handlingsplan, som skal anvise vejen for, hvordan vi får vores unges mistrivsel tilbage på sporet.
Slip skoler og institutioner fri
Jeg vil kæmpe for større medbestemmelse i skoler og daginstitutioner. Alt for tit puttes vore børn og unge i kasser. Kasser der ikke passer til det enkelte menneske. Vi skal blive bedre til at springe et led over eller gå den helt anden vej, hvis logikken taler for det.
Samtidig skal vi blive bedre til at lytte til de mennesker det drejer sig om. Om det er barnet, forældrene eller læreren eller pædagogen der har ønsker eller problematikker i deres hverdag, som de ønsker hjælp til, så er det den enkelte, der altid kender sig selv nærmest, og der skal vi sammen blive bedre til at lytte.
Skoler
Hvordan skaber man en større faglig frihed på den enkelte skole, samtidig med, at statslige regler kan sikre en forholdsvis ensartet kvalitet i undervisningen?
For nogle familier er de frie- og private grundskoler det rigtige valg, mens det for andre er den lokale folkeskole, som er det rigtige valg. Det skal være op til den enkelte familie, at vælge hvad der er rigtig for lige nøjagtig deres familie. Derfor skal vi værne om det frie skolevalg lige som vi skal sikre at flest mulige får mulighed for at tilvælge et efterskoleophold, hvis det er det, som familien ønsker.
Daginstitutioner
Vores daginstitutioner er rammen for en stor del vores børns hverdag og for de mange ansatte, som tager sig af og passer vores børn. Dem skal vi sørge for at give gode rammer. En dagsinstitution skal kunne rumme mange funktioner, hvilket stiller store krav til bygningerne. Desværre oplever jeg alt for ofte, at de institutioner, som jeg kommer rundt og besøger, at bygningerne er slidte og utidssvarende. Det kan vi ikke være bekendt over for vores børn og de mange ansatte, som vi dagligt over lader ansvaret for vore børn til. Det skal vi kunne gøre bedre.
Tiden kræver derfor, at vi opruster på bygningsmassen i vores institutioner, så vi sikre gode og tidsvarende forhold til de mange ansatte i vores institutioner, som daglig tager sig af vore børn. Lad os bygge fremtidens velfærd op fra bunden.
Efterskoler
Jeg vil kæmpe for at der bliver nemmere adgang for alle til disse skoler.
Det skal være et tilbud alle skal have mulighed for – ikke kun dem som har større indkomst eller den del der bliver sendt afsted via det offentlige, som primært kommer fra lavindkomstfamilier.
Der er klart et holdningsmæssigt problem hos den siddende regering, at de glemmer dem som yder, som er en helt almindelig middelindkomst familie, som også kan have svært ved at have råd til at sende deres børn på privat- eller efterskole.
De unge som har været på efterskole, kommer ud med en langt større selvstændighed efter sådanne et ophold og på mange måder styrkes til det fremtidige liv, frem for dem som ikke har haft muligheden.
Mange efterskoler oplever desværre også at pengene ikke følger barnet. Flere og flere børn kommer på efterskole, når de har brug for ekstra støtte og den støtte er efterskolerne populær på. Men – det viser sig dog at midlerne ikke følger med børnene fra folkeskolen. Det er en skidt udvikling, som kan have store konsekvenser for efterskolerne.
Dagtilbud
På dagtilbudsområdet er der en lignende udfordring. På den ene side har vi statslige krav om minimumsnormeringer og pædagogiske læreplaner, der skal sikre kvalitet i børnepasningen, og på den anden side ønsket om faglig frihed på institutionerne.
Man kan sige at denne tankegang om mere frihed ligner tankegangen med frikommuner og det burde staten lære af i form af at lette på lovgivningen og se på hvilke muligheder det kunne give.
Vi skal lytte til dem der har succes og lære af dem.
